Comienzo de clases - 3

Los miércoles son los mejores días de la semana por que son salidas por todo Israel. El día entero se llama IOM ISRAEL. Cada semana se tiene que elegir entre dos opciones o más para hacer el viaje, por ejemplo, la primera semana tenia para elegir dos opciones y dentro de esas dos opciones tenia otras cuatro. Era así: había para elegir entre Tel-Aviv y conflicto Israel-palestina. Yo elegí conflicto. Dentro de este, tenía que elegir por la mañana ir a recorrer los muros y alambrados que separan Israel de Cisjordania. O una charla con un ex terrorista. Obviamente que elegí la charla con el ex terrorista por que me pareció muchísimo mas enriquecedor que lo otro.

La charla la dio un hombre mayor que estuvo en la cárcel por hacer un atentado en Tel-Aviv hace muchos años. Estuvo 17 años en la cárcel. Aunque tendría que seguir en ella, el ejercito lo devolvió por un acuerdo que habían echo. El tipo se dio cuenta de que lo que estaba haciendo no era correcto y ahora se dedica a dar charlas a jóvenes como nosotros y ser guía turístico. En todo momento el culpaba a Israel por la ocupación en los territorios y que eso genera el terrorismo en la shyad islámica. A mi me encanto la charla, ya que creo que nunca voy a tener otra oportunidad de hablar con un terrorista o ex terrorista, como quieran llamarlo. Hubo gente que no le gusto, y otra que realmente me pareció un poco decepcionante que le empezó a faltar el respeto y decirle barbaridades y reírse de él. Esa gente no entiendo como puede estar acá, en Israel, estudiando para ser los futuros líderes de la comunidad judía en el mundo y faltándole el respeto de esa manera a una persona que viene con buenas intenciones a contar su historia y decir que realmente estaba arrepentido de haber echo el atentado.

Por la tarde había para elegir entre un asentamiento que esta en lo que seria la frontera con Cisjordania y otro que era entrar a Cisjordania a conocer asentamientos en el medio de ciudades árabes. Yo elegí la segunda por que me interesaba más. Así que nos subimos a un micro blindado y nos fuimos para allá. Allí hablamos con un argentino que vive ahí hace muchos años, religioso que sostenía que las tierras pertenecen a Israel por que la Torá lo dice. Okey, la tora lo dice, pero no quiere decir que te pertenezca. Me pareció muy extremista esta persona.

Hay una realidad que en el Korán no aparece nunca la palabra Israel, en cambio en la Torá si esta escrito varias veces y habla de ciudades que están hoy en día dentro de Israel. Pero su manera de plantear las cosas era que ellos no tienen derecho de vivir ahí. A mi no me pareció correcta la forma de pensar de él.

En fin, el día se dividió en dos etapas, por la mañana tuvimos una visión bastante de izquierda donde la gente quiere llegar a un acuerdo y vivir en paz. Y por la tarde una visión de derecha, donde la gente no quiere paz, sino lo que “le corresponde”. Fue muy bueno el día y me dejo pensando mucho tiempo.

Los jueves tengo clase normal, en la primera tengo hebreo, en la segunda educación. En esta materia tengo un profesor muy copado que se llama Edy Lazar, y hablamos de como nos paramos delante de los janijim y que es lo que queremos transmitir. En la primer clase hablamos de quienes fueron los madrijim que nos dejaron marcados y porque. También hablamos de como dejar algo positivo al janij, no solo por la peula, sino por lo que el janij ve y siente del madrij. En una clase hablamos de un método que no me acuerdo de quien era, pero consistía en un pensamiento lateral. Por ejemplo para retar a un janij hay que saber bien que es lo que hay que decir por que sino siempre es lo mismo. El método dice que hay que pensar variantes de como retarlo y las primeras 6 son “mas de lo mismo”, en donde no logras cambiar la actitud del janiij, pero la séptima aproximadamente es la correcta, donde podes lograr el cambio del janij y dejarle claro de que no esta haciendo las cosas bien.

Después tengo javura, que es un momento para reflexionar sobre lo que vimos en la semana, hablar un poco de actualidad de que pasa en cada país, actualidad israelí, y noticias sobre el majon. También tenemos juegos para divertirnos un rato. También tenemos capacitación en momento de javura, una vez hicimos un juego de cuanto nos acordábamos del iom Israel, cosa que yo no me acordaba mucho. Por suerte lo escribí todo así no me olvido nada. Después de almorzar tenia creatividad a la hora de planificar, pero me cambie por que tenia con Gabriel ben tasgal, y como tengo tantas clases con el decidí cambiarme a una clase que se llama “la tnua en fiesta” que trata de como planificamos en las fiestas judías, para no hacer siempre lo mismo (es parecida a creatividad). Esta clase la da pato, el representante de NOAM Latinoamérica en Israel. Sus clases son muy entretenidas por que siempre se emociona cuando habla y termina gritando, es imposible dormirse en sus clases. Él es de Brasil, porto alegre, pero la clase la da en español, igual cada tanto se le escapan palabras en portugués. A mi no me importa por que ya estoy entendiendo mucho del portugués. Mientras hable lento este todo bien. En la siguiente tengo audio visual en la tnua. Con Gaby bentasgal, esta clase trata de como hacer marketing y publicidad en la tnua para ganar fondos para invertir en cosas nuevas y también para subvencionar becas para los majanot. También haciendo marketing podemos hacer crecer la tnua en cuanto a calidad como en número. Para hacer que el janij prefiera ir a la tnua y no a club, cosa que en argentina esta muy difícil esta lucha por que no hay alguien que se encargue de alentar al janij y a los padres para que realmente quieran llevarlo a la tnua.

Al final del día tengo una materia que se llama “administración en la dirección de la tnua” que sirve para que en un futuro pueda dirigir la tnua, cosa que me gustaría mucho y hacer crecer el sentimiento hacia NOAM en argentina, hoy en día muy pocos conocen lo que realmente es NOAM. En Brasil es mucho mas fácil que todos conozcan NOAM por que desde que se creo se llama así, solo tiene 5 años pero en estos pocos años creció muchísimo por que supieron como venderlo. Esta clase la da Marcelo Kisilevsky, el mismo con el que tengo la materia de medio oriente. El es el corresponsal de clarín en Israel, si se fijan en noticias que hablen de Israel en el clarín lo van a ver como el escritor de la nota. (él no pone los títulos de las notas).

En la primer clase hablamos del pensamiento de resultados, viendo como hacer que cuando vemos un proyecto nuevo pensar en lo que nos va a aportar como resultado, si va a ser bueno o malo, correcto o incorrecto, y que es lo que va a dejar de resultado. También hablamos de como seguir esta visión del proyecto sin desviarnos del objetivo más importante. Esto se divide en metas : esta la meta central, donde quieres llegar. Metas intermedias, que son metas que se proponen a mediano plazo para ir fijando el rumbo. Metas inmediatas, que son las metas que se ponen en muy corto plazo para no perder el ritmo para llegar al objetivo. Y por ultimo vimos como se dividen las empresas llevándolas a la tnua, quien cumple cada rol y como lo debe hacer.

Comienzo de clases - 2

Los martes están dedicados a Israel y toda su complejidad. Tengo en la primera hora, una materia que se llama historia de la medinat Israel, que habla de los primeros fundadores y los primeros partidos políticos que surgieron. El profesor se llama Jack, es un tipo bastante mayor, cerca de los 70, pero es muy buena onda, y las clases tienen mucho estilo a universidad por la seriedad que le pone al dar la clase. En la segunda hora tengo sociedad israelí, donde la profesora que se llama sara y es de ashomer, o sea de izquierda, nos explica las brechas sociales que hay en Israel y como se divide la sociedad y como era en el pasado. En la tercera clase tengo actualidad israelí, donde vemos todo lo que tiene que ver con el campo político de Israel, es muy complicada la materia porque hay muchos partidos políticos y hay muchas brechas entre los distintos partidos aunque coinciden en muchas otras. La política israelí es literalmente una ensalada. La materia la da Gaby Ben Tasgal, un profesor genial, que sabe muchísimo y es divertido estar en sus clases. Mas adelante voy a seguir hablando de el por que lo tengo en varias materias.

A la tarde esta lo que se llama Laomek, que significa “en profundidad”. Es un nuevo proyecto del majon que consiste en elegir un tema de quince que había y tener toda esa tarde clases de esa materia que elegiste. Para no solo tener un conocimiento general, sino que un conocimiento más profundo del tema. Yo elegí la materia de hasbara, la traducción es esclarecimiento. Consiste en poder debatir y hacer videos sobre la realidad israelí y lo que pasa en medio oriente. Aunque no solo en medio oriente, sino en todo el mundo en cuanto el antisemitismo. Hacerle al mundo saber quienes están mal y quienes no. Por ejemplo con delia con sus declaraciones antisemitas que a nadie le importa, pero el realmente no sabe lo que esta diciendo. En todos sus discursos dice muchas mentiras. Lo se porque estuvimos estudiando sus discursos. Esta materia también la da Gabriel Ben Tasgal, el da conferencias en todo el mundo sobre la hasbara, ya que es el director de una fundación (ONG) que se llama hatzad hasheni que se encarga de la hasbara en español y esta subvencionado  por el estado de Israel. En la primer clase vimos como se hace propaganda, buena y mala. Nos dijo que siempre a la hora de hacer una propaganda es mejor hablar mal del otro para que compren tu producto. Nos habló de las cuatro P del marketing y demás cosas relacionados con las propagandas. En hasbara vamos a aprender a hacer videos de esclarecimiento para todo el mundo y para que los madrijim lo puedan usar en sus peulot.

Mas tarde, después de la cena hay talleres. Yo no me anote a ninguno, pero puedo ir sin anotarme. Hay taller de teatro, arte, krav maga (arte marcial del ejército israelí) y más cosas que no me acuerdo.

Comienzo de clases

Por fin llego el domingo, el gran día que empezamos las clases. Tuvimos un día bastante completo, con clases de 1 hora y media, dividido en recreos de 15 minutos, un gran espacio para comer y descansar un poco. Y finalmente terminando a las 7:30 pm.

Los primeros días fue un lio las clases por que las iban poniendo en una cartelera de uno de los edificios de estudio y la gente se mataba para ver en que aula tenia y no llegar tarde.

Además en varios casos la lista estaba mal, decía mal el horario o capaz ni aparecía la persona en la lista.

Mis horarios son así: los domingos a la primera de la mañana tengo una materia que se llama dilemas de la historia judía, el profesor, Yoel, fue sheliaj de NOAM en Argentina hace unos años y nos conocíamos. En realidad conoce a Ariel, mi hermano, pero nos habíamos visto un par de veces. Esta materia la tengo en un edificio que se llama Melul. Después en la segunda tengo hebreo, la profesora no habla español, así que estoy practicando dos idiomas en la misma clase, hebreo e ingles. Después, en la tercera tengo javura, que son los grupos donde estamos madrijim de diferentes tnuot para debatir temas y tener un seguimiento de lo que vamos haciendo en el majon. Una vez terminada la actividad, tenemos una hora y media de almuerzo, donde comemos en media hora y el resto nos tiramos a tomar sol.

Por la tarde tengo shoa, con la misma profesora que en la javura, se llama dalia, esta clase de shoa es la mas alta del majon. Pusieron a los que mas saben del tema. Yo no creí saber tanto de shoa. O sea, yo había echo un test para ver mi nivel de shoa pero creí que me había maso menos por que había cosas que no sabia. Esta clase es muy interesante por que estamos viendo como se comportaba la sociedad en esa época y no tanto en hechos históricos por que los que estamos ahí ya conocemos bastante del tema.

Después tengo una clase en el refugio anti bombas que, como es un espacio más, se aprovecha para dar clases. Ahí tengo una clase que es sobre historias fundadoras, y la da un rabino ortodoxo que se llama Daniel, somos 7 en la clase, y nos divertimos mucho, el rab hace muchos chistes y los temas son interesantes. La primer clase hablamos de los líderes en general y en específico de moshe y la salida de Egipto. Y finalmente nosotros como madrijim, lideres de los movimientos juveniles.

Para terminar la noche con pitos y flautas, tengo una materia que al principio me asustó, pero lo decidí tomar como un reto. La clase se llama conociendo el talmud, un tema que realmente me interesa mucho, pero el reto es que la clase es completamente en portugués, y tenia miedo de no entender nada. Pero el profesor se apiado de mí y de un chico más que es de Paraguay, somos los únicos dos que hablamos español en esa clase. Entonces dijo que iba a hablar más despacio para que nosotros entendamos. Yo no se si el otro chico entendió la clase, pero para mi fue muy buena, entendí todo y además por las dudas cada tanto el profesor preguntaba si estábamos entendiendo.

Los lunes tengo medio día de clase y todas en el mismo edificio, por que a la tarde tengo IOM TNUA, que mas adelante lo voy a explicar… primero voy a contar que tengo a la mañana. A la primera tengo una clase de medio oriente con Marcelo Kisilevsky, un muy buen profesor, sabe muchísimo del tema y son muy dinámicas las clases. Después en la segunda tengo una clase que se llama sionismo donde vemos como surgió el sionismo, los primeros movimientos y personajes importantes en la historia. Esta clase la da Andy Faur, es un tipo muy divertido, y se nota que sabe pero cuando alguien le contradice algo, no dice que puede ser, dice que no es así. O sea, es un poco cuadrado. Lo que más me gusta de él es que tiene como una especie de enfermedad, es muy hiperactivo, se mueve todo el tiempo y eso hace que las clases sean muy dinámicas y no te duermas.  Después tengo nuevamente hebreo. Y por la tarde tengo iom tnua. Este último consiste en pasar la tarde con nuestros madrijim de noam, teniendo peulot y divirtiéndonos. O sea que no estudiamos pero es un momento para que cada tnua se junte entre ellos a tener actividades según su ideología y su forma de tener peula. La primera que tuvimos no me gusto mucho por que era muy tranquila, estuvimos hablando de talmud y leyendo algunos fragmentos del talmud. Fue interesante, pero no me termino de convencer el modo de dar la peula. Todos los madrijim son muy copados. Son 5 mas pato que cada tanto aparece. (Son todos argentinos menos fe y pato) Están demi, fe (de Brasil) mai, lean y arie. A arie todavía no lo conocemos por que esta en el ejercito y esta haciendo los tramites para que lo dejen salir a dar peula, mientras tanto vamos a estar teniendo peula con ellos cuatro, aunque no al mismo tiempo por que vienen de a dos a dar la peula.

Finde en Tel-Aviv

Al día siguiente, por la mañana me fui a Tel-Aviv a visitar a mi tío, cuando llegamos estaba lloviendo muchísimo, llegamos a eso de las 11:30 de la mañana. El micro nos dejo en una terminal que se llama arlosorov, que queda cerca del centro de la ciudad. De ahí me tome un colectivo que me dejó a una cuadra de la casa de Sergio. Mientras me iba acercando a la tajana(estación) donde vive mi tío, me iba acordando de la zona y me pude ubicar muy bien. Cuando llegue, le di un abrazo muy grande, deje mis cosas y nos pusimos a charlar.

Hablamos todo el día de sus anécdotas, de las mías y de muchas otras cosas. Shon, su novio, no estaba por que se fue a la casa de sus padres en jerusalem a pasar el fin de semana. Así que tuvimos mucho tiempo para charlar. A la noche me sentía muy mal, por que el día anterior me hice el loco andando en remera por el medio del desierto cuando estaba anocheciendo. Cenamos y me fui a dormir temprano, tipo 9 pm y me desperté tipo 8 am. Nos tomamos un café y nos pusimos a charlar sobre que es lo que quiero aprender del plan, del judaísmo que llevo, hablamos un poco de lo que planeo a futuro y muchas anécdotas de su vida y de la mía (aunque de la mía son pocas todavía).

Como él es diseñador grafico, que es lo que quiero estudiar, estuvimos hablando mucho del tema, y como yo quiero tener en un futuro una empresa grafica, todos los consejos me sirvieron, además de que fuimos viendo como seria el proceso de como llegaría a mi meta y que en el medio hay sub metas que pueden o no diferir con el camino a seguir, pero esta en mi no desviarme del camino planteado, a menos que decida cambiar mi meta final.

Me olvide de decir algo importantísimo, que es que a la tarde del viernes nos pusimos a hacer varenikes para cenar, el tío hizo casi todo, pero yo ayude un poco. No se porque no salió como realmente son los varenikes, pero fue un buen intento. Esto no quiere decir que salieron asquerosos, incomibles, repugnantes. A decir verdad, estaban bastante bien, la salsa aporto muchísimo, era una salsa blanca con champiñones, cebolla y otras cosas,  muy rica. Comimos hasta reventar, la verdad que aunque no hayan salido como lo esperábamos, comimos muy bien.

Volviendo al tema… a la tarde del sábado como ya estaba como cansado de estar adentro le propuse a Sergio Salir a caminar al parque, que esta cerca de la casa y es uno de los parques más lindos de Tel-Aviv. Porque es gigante, con mucho verde y con un lago artificial que sale del rio ayarcon, un rio muy importante en Tel-Aviv. Así que nos fuimos con Tai, su perra, a caminar por el parque. Estuvimos caminando bastante tiempo y charlando mientras hasta que nos cansamos y volvimos.

Cuando se hizo de noche hable con kori para encontrarnos para volver al majon por que el domingo empezábamos las clases. El estaba en kfarsaba muy cerca de ramat gan. Cuando se hicieron las 7 pm agarre mis cosas y me fui para allá por que la tía nos llevaba a jerusalem en auto. Entonces me tome el bus que iba para allá y cuando llegue, como ya eran casi las 8 y no había cenado, me compre dos porciones de pizza en un barcito que había por ahí para esperar hasta que llegara kori con la tía.

El viaje fue un poco largo, no por el trayecto, sino por que la tía no conocía bien jerusalem y nos perdimos, le pedimos indicaciones a muchas personas, hasta tal punto que tuve que llamar a demi para que le indique como llegar al majon.

Masa le Israel - quinto día

Al día siguiente, ya llegando al final del viaje, fuimos a un lugar que se llama beit hashanti, que significa casa de paz, o algo parecido. Hashanti no se en que idioma es. El lugar era un centro de rehabilitación para chicos de entre 16 y 21 años. Viven ahí por diferentes motivos, algunos por que los echaron de sus casas o se fueron por que vivían una situación mala, otros para dejar las drogas, y demás temas que tienen los chicos de ahí.

El lugar era hermoso, era un complejo de habitaciones y salas donde tienen clases, una sala de música llena de instrumentos y sillones, una sala de juegos, donde tienen mesa de pool, metegol y ping pong, un comedor enorme para albergar a 100 chicos maso menos. Y una carpa estilo beduino donde tienen charlas grupales. La carpa era hermosa, tenía un sol en el techo que dejaba entrar al sol y daba mucha sensación de paz, lleno de alfombras y sillones de colores. En ese lugar vimos un video sobre el lugar mostrando todos los espacios que tiene y como surgió el lugar. Después hablo el director del lugar que es el esposo de la fundadora.

El tipo hablo sobre que hacían los chicos ahí y como él se fue comprometiendo más y más hasta llegar a ser el director de la fundación. Contó que el tenia una cadena de gimnasios en Israel con tres socios mas, o sea que le iba muy bien. Un día fue a ver que era ese lugar que le habían contado algunas personas y le encanto. Entonces empezó a donar plata, mucha cantidad hasta que decidió dejar toda su empresa para poder dedicarse a lo que realmente lo llenaba como persona y no por la plata.

Al final de la charla, nos tomamos un cafecito ya que había una maquina de agua caliente y café instantáneo para que nos preparemos. Y al terminar el café nos fuimos al micro para ir a nitzana, un lugar fronterizo con Egipto. El lugar era medio desierto pero ellos lograron plantar muchos arboles y crear una auto suficiencia para mantenerse solos. Tienen agua potable generada por ellos, energía generada por ellos y producción de vino para vender. Es muy loco que, en el medio del desierto, puedan instalarse y poder vivir sin problemas.

Cuando llegamos nos llevaron a una sala donde hablo un representante del lugar y atrás de el había una vista hermosa por unos ventanales que se podía ver directo la frontera con Egipto. Y cuando termino de hablar una rakaz (coordinadora) nos dijo que el día siguiente, que íbamos a ir a sderot, no íbamos a poder ir por que el ejercito los llamo diciendo que estaba prohibido ir para esa zona por que estaban cayendo misiles de los terroristas.

Sderot es una ciudad que esta muy cerca de gaza, cuando fui el año pasado, vimos que por todos lados hay bunkers para protegerse de los ataques terroristas que intentan destruir Israel. Todas las paradas de colectivos tienen bunkers, y lo que mas me había llamado la atención fue que en un parque para chicos, con juegos, hay unos bunkers con forma de serpiente. Si suena la alarma que indica que hay que ir al refugio, los chicos entran al juego ese y se quedan hasta que pase la alarma. Es una realidad que no creo que me pueda adaptar.

Cuando salimos del lugar donde habíamos tenido la charla, fuimos a recorrer el lugar con un chico que tenía la edad nuestra pero que todavía no estaba en el ejército por que había pedido una prorroga para hacer un año de voluntariado que se llama shnat sherut.

Fuimos a donde están las maquinas de luz solar que generan energía para todo el lugar, ahí también había varias maquinas que sirven parar tomar agua del aire y hacerla potable, como también unos aparatos que hacían que el agua se caliente y caiga en un bidón para hacerla potable. Nos dijo que mucha del agua potable que tienen, la sacan del agua del inodoro, con un proceso largo de potabilización logran hacer agua tomable de nuestros deshechos.

Es increíble que de la nada puedan crear cosas para subsistir, como por ejemplo el sistema de riego por goteo, que por cierto es invento israelí. Por medio de unas mangueras con agujeros pueden plantar arboles en el medio del desierto y exportar sus frutos. Uno dijo que es por que tienen mente judía, pero yo creo que es por la cultura judía, de siempre intentar avanzar, somos un pueblo que se basa en el estudio.

Al terminar fuimos a unos conteiners  donde había muchas bicicletas, agarramos cascos y salimos de aventura. Como hacia un poco de calor fui en remera, pero cuando bajo el sol me empecé a cagar de frio. El viaje fue bastante largo, íbamos por el medio del desierto yendo en caravana, todo lleno de piedras, subidas y bajadas. En un momento ya no me daban mas las piernas, varias veces me resbaló la rueda con piedras lisas que había en el camino y me asuste por que casi me caigo de cara contra las piedras, en el camino también íbamos haciendo carreras con algunos y otros se iban quedando en el camino.

Por fin llegamos a un bosquecito en el medio de la nada. Había muchos arboles, no sé que frutos daban pero eran parte del lugar y nos sentamos a hablar con el madrij, el tenia la misma edad que nosotros, y solo hablaba hebreo, pero eso no era lo malo. Lo malo fue que el rosh que venia con nosotros se tuvo que quedar por que una chica no se sentía bien por la larga bicicleteada. Así que algunos chicos que sabían hebreo iban traduciendo.

Nos conto que, al estar tan cerca de Egipto, casi todas las noches, sudaneses cruzan ilegalmente a Israel en busca de libertad y trabajo. El problema que tienen ellos es que cruzan todo el desierto a pie y cuando llegan a la frontera tienen que lograr que los militares egipcios no los descubran por que ellos tienen la orden de matarlos, al contrario que el ejercito israelí ya que ellos, si los ven, los ayudan a cruzar y que no los maten los egipcios.

Entonces… cuando pasan la frontera, y ven luces del lugar, van directo. Ellos van en busca de comida y un lugar para dormir, y los aceptan muy amablemente, les dan comida y los dejan dormir una noche. Pero como la ley es estricta en Israel, al día siguiente tienen que llamar al ejercito para decirles que se lo lleven, no para devolverlo a Egipto, sino para llevarlo a un centro de absorción, o sea, un lugar para aprender hebreo y conseguir adaptarse a la sociedad. Muchos cuando salen del centro, vuelven a este lugar para devolverles el favor con trabajo voluntario. Ya que si no fuese por Israel, ellos ahora estarían en un gobierno que los obliga a estar toda su vida en un ejército sanguinario que solo busca la muerte del otro sin importar quien sea.

Al anochecer, volvimos, y ahí me morí de frio realmente, casi no tenia fuerzas para seguir por que ya me dolían mucho las piernas. Solo me hacía seguir el frio que tenia por que al final del camino había una campera y una bufanda esperándome. Cuando llegamos, me abrigue y al ratito nos fuimos al micro para ir a cenar.

Tuvimos un viaje corto. El micro paro en el medio de la nada (todo es en el medio de la nada por que no hay absolutamente nada en el desierto) bajamos, agarramos muchas maderas y comida, nos metimos en unas dunas e hicimos tres fogatas para cocinar. Había que cocinar, yo me hice el sota y no hice nada. Fui pasando por las diferentes fogatas y nos poníamos a cantar.

Cuando llego la hora de la comida, me acerque a mi fogata y el madrij con dos roshim se pusieron a servir, había kus kus con sopa, una comida típica de Israel, después falafel , y para terminar había salchichas, pero casi nadie las comió por que ya estábamos todos que explotábamos de tanta comida.

Mientras estuvimos ahí, pasaban cada diez minutos o menos, 4 aviones del ejercito a velocidad ultra sonido, o sea que iban a mas de 350 m/s. nos sentíamos muy seguros aunque después de que pasaban se escuchaba el ruido de los aviones muy fuerte.